数学备课流程中亟待解决的几个问题  

作　　者：李印[1] 

机构地区：[1]泰兴市黄桥初级中学

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2014年第7期63-66,共4页

摘　　要：常规备课流程大家早已熟知.当下的备课流程重在什么内容要少讲,什么内容要多讲;什么内容讲方法,什么内容讲技巧;什么内容重过程,什么内容重结果;什么内容需预设,什么内容预知生成上有或多或少的困惑.灵动教学,才能突出重点、化解难点,使不同层次的学生都有收获,得以发展.现以＂苏科版数学七年级（上册）6.1线段、射线、直线＂为例,把笔者的备课思想与同人们分享.

关 键 词：最近发展区 知识的基础 层次的 方体 同学聚会 画直 解题方法 几何图 后续阶段 思维方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]