农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式  

作　　者：程秀兰[1] 王娇艳[2] 

机构地区：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 [2]延安大学教育科学学院,陕西延安716000

出　　处：《教育科学文摘》2014年第4期43-44,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：本文所研究的农村转岗幼儿教师，特指农村地区为达到优化教师资源配置的目的，从中小学教育教学岗位调配转入幼儿园教育教学岗位的教师。

关 键 词：幼儿教师 农村地区 职前培训 转岗 意义 教师资源配置 教育教学 幼儿园 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]