教师资源配置

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乡村定向师范生真的愿意定向乡村吗
《教育科学文摘》2024年第4期30-32,共3页周继良 匡永杨 
党和政府非常重视城乡优质教育资源(主要是教师资源)的均衡发展,要求加强乡村教师队伍支持计划,提升乡村教师专业素养与能力。目前乡村定向师范生的培养机制和培养质量都不甚理想,职后或合约到期后其从教意愿难以为继甚至逐渐下降。鉴于...
关键词：乡村教育 教师资源配置 乡村教师 优质教育资源 培养机制 培养质量 定向培养 定向师范生 
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
《西藏教育》2024年第10期4-7,共4页
(2024年8月6日)教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师资源配置 专业化教师队伍 教育强国 立德树人 高素质教师 师德师风建设 
城乡义务教育一体化阶段教师资源配置缺陷及优化路径研究
《教育科学研究》2024年第10期75-82,共8页邬德利 
2022年广西教育科学规划高等教育国际化专项课题重点课题“员工关怀视角下中外合作办学机构EAP服务模式构建与实施”(2022ZJY3049);2023年国家社科基金项目“进城落户农民合法土地权益保障制度研究”(23BJY165)的成果之一。
在城乡义务教育一体化阶段,教师资源均衡配置是实现教育一体化发展的重要条件。通过对H省M县的调研,发现M县城乡义务教育师资配置存在许多问题,主要表现为:城乡教师资源配置方式与城乡义务教育一体化发展步伐不适应,城乡教师资源配置标...
关键词：城乡义务教育 教师资源配置 优化路径 
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
《新教育（海南）》2024年第28期4-6,共3页
(2024年8月6日)教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师资源配置 专业化教师队伍 教育强国 立德树人 高素质教师 师德师风建设 
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
《中国教工》2024年第9期7-10,共4页
教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师资源配置 专业化教师队伍 教育强国 立德树人 高素质教师 业务精湛 
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见被引量：8
《中华人民共和国国务院公报》2024年第25期9-12,共4页
(2024年8月6日)教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师资源配置 专业化教师队伍 教育强国 立德树人 高素质教师 师德师风建设 
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
《青海教育》2024年第9期30-31,共2页
教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师资源配置 专业化教师队伍 教育强国 立德树人 高素质教师 业务精湛 
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
《中国农村教育》2024年第4期4-6,共3页
教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 教育家精神 教师资源配置 专业化教师队伍 教育强国 立德树人 高素质教师 业务精湛 
优化资源配置 吸引更多优秀人才从教
《中国农村教育》2024年第4期16-16,共1页张筠 
近日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,介绍中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。教育部相关负责人透露,下一步,教育部将会同相关部门,进一步优化教师资源配置,...
关键词：教师资源配置 均衡程度 优化资源配置 结构性矛盾 优秀人才 专业化教师队伍 教育家精神 《意见》 
乡村振兴视域下师资人才建设探析
《山东人力资源和社会保障》2024年第8期34-35,共2页张小华 
乡村振兴,教育先行。教师是教育的第一资源,是推动教育高质量发展的关键要素,农村教育一向是教育的薄弱环节,培养优秀的农村教师,是提升农村教育软实力的重中之重。近年来,为解决农村教师“进不来、留不住、质不高”等难题,国家相继制...
关键词：教师待遇 教师资源配置 乡村教育 教育先行 教师教育教学 农村教师 乡村振兴 师资人才 
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