让写作教学直指学生的心灵  

作　　者：冉正宝[1] 

机构地区：[1]广东嘉应学院文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第9期127-128,共2页Modern Chinese

摘　　要：写作教学往往会遇到一个瓶颈式的问题：当从知识层面教会学生什么是写作动机、写作主旨、写作材料、写作结构和写作语言的时候,却在实践层面上却发现学生写出的文章虽“五脏俱全”,却缺乏灵气和动人之处。突破这个瓶颈的策略是：写作教学不仅要关注学生的生活现实,

关 键 词：写作教学 学生 心灵 写作动机 知识层面 写作主旨 写作材料 写作语言 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]