“课堂10分钟有效阅读”之我见  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]浙江绍兴市越城区斗门镇柯灵小学世纪街校区

出　　处：《小学教学研究》2014年第9期27-28,共2页

摘　　要：“重视和加强读的训练,力求在课堂内达到读通、读懂、读好三个层次的要求.每堂课学生读书的时间一般应达到10分钟左右.”这是《浙江省小学语文教学建议》第13条的要求.以前对它的认识并没有什么深刻之处,认为只要读到10分钟就行了.直到听了一位梁老师上的《怀念母亲》后才颇有感触,觉得在以后的课堂实践中真的要切实地落实好这条建议.因为这不仅仅是时间量充足的问题,更应关注的是阅读质量的问题.

关 键 词：课堂实践 有效阅读 《怀念母亲》 第13条 教学建议 小学语文 阅读质量 时间量 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]