小学美术创造性教学初探  

作　　者：张艳枝 

机构地区：[1]张家口市沽源县第二小学,河北张家口076450

出　　处：《青春岁月（学术版）》2014年第7期31-31,共1页YOUTHFUL YEARS

摘　　要：什么是创造性教学？简单地说，创造性教学是根据“创造心理学”的原理。通过科学的教学途径和方法，培养学生的创造精神和创造才能的教学。小学儿童天真、淳朴，不受旧事物、旧观念的束缚．能够无拘无束地想象、创造。因此，儿童期正是培养创造能力的良机．实践经验证明：小学美术课开展创造性教学是必要的，而目是可行的。

关 键 词：创造性教学 小学美术 创造心理学 教学途径 创造才能 创造精神 小学儿童 实践经验 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]