把握教材细节变化，适时调整教学策略——以人教版三年级上册《长方形和正方形》单元为例  

作　　者：谢清霖[1] 郑璘玲 

机构地区：[1]福建省莆田市教师进修学院 [2]福建省莆田市荔城区第三实验小学

出　　处：《师资建设》2014年第10期39-41,共3页

摘　　要：人民教育出版社、课程教材研究所小学数学《义务教育教科书数学（三年级上册）》（以下简称修订后教材）是从2011年7月开始，根据新颁布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011）》）对2001年秋季开始使用的《义务教育课程标准实验教科书数学（三年级上册）》（以下简称实验教材）进行了全面而系统的修订后形成的教材，于2014年秋季开始使用。

关 键 词：三年级上册 课程教材 义务教育课程标准 教学策略 正方形 长方形 人教版 人民教育出版社 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]