英语情感教学中的几点思考  

作　　者：张晓芸 

机构地区：[1]通渭县特殊教育学校

出　　处：《考试周刊》2014年第71期111-111,共1页

摘　　要：我们经常能看到这样的现象：在学校中学习成绩平平,但在各项活动中比较活跃的一些学生,走上社会后往往更出类拔萃。其奥妙何在？现代教育心理学认为：一个人的事业成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商,即情感智商。英语教学过程不仅是知识传授的过程,还是师生情感交流、学生智能发展的过程。

关 键 词：情感教学 英语 现代教育心理学 师生情感交流 情感智商 学习成绩 事业成功 知识传授 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]