高校本科生《医学影像学》双语教学的实践与思考  

作　　者：王玲玲[1] 党军[1] 许红[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院医学影像学系放射学教研室,安徽蚌埠233030

出　　处：《包头医学院学报》2014年第4期118-119,共2页Journal of Baotou Medical College

基　　金：蚌埠医学院院级课题(jyxm1312)

摘　　要：《医学影像学》是应用医学成像技术对人体疾病进行诊断和在医学成像技术引导下应用介入器材对人体疾病进行微创性诊断及治疗的医学学科，它涵盖范围广，包括影像诊断学和介入放射学，是临床医学的重要组成部分。双语教学是指使用除母语以外的另外一种语言作为教学媒介语言进行学科知识的传授。在我国用于教学的第二语言主要是英语。随着高等教育国际化趋势的不断加强，医学高等院校开展医学影像学双语教学有着非常重要的意义。本文旨在探讨开展医学影像学双语教学的重要性、目前存在的问题以及相应对策，从而更好地适应当前形势。

关 键 词：《医学影像学》 双语教学 本科生 医学成像技术 影像诊断学 高校 第二语言 医学高等院校 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]