优质课堂视角下的地理教学媒体运用分析  

作　　者：李晓[1] 张雪松[1] 宋健[1] 

机构地区：[1]华中师范大学城市与环境科学学院

出　　处：《地理教育》2014年第10期53-55,共3页Education Of Geography

摘　　要：优质课在教学媒体使用和处理方面恰当合理,充分发挥了教学媒体在课堂教学中的作用。本文主要以七节高中地理优质课为基础,对其教学媒体的选择和使用分析探讨,为地理教师选择教学媒体提供参考。

关 键 词：优质课 地理课堂 教学媒体 选择与使用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]