新课标下习作教学的思考  

作　　者：牛莉 

机构地区：[1]张北县师范路小学

出　　处：《俪人（教师）》2014年第21期199-199,共1页

摘　　要：写作能力是学生语文素养的综合体现,也是学生全面发展和终身发展的基础.然而,长期以来,由于受考试评价机制的影响,重成绩轻能力现象较为严重,致使对小学习作教学重视不够,造成现在的小学生作文能力普遍较差.这不仅极大的挫伤了学生的写作热情,也严重影响到学生语文综合素养的提高.

关 键 词：习作教学 学生全面发展 新课标 考试评价机制 语文综合素养 写作能力 语文素养 终身发展 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]