经历建模过程 积累建模经验——《分数乘整数》教学  

作　　者：樊慧华 

机构地区：[1]江苏省扬州市东关小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2014年第10期22-23,共2页

摘　　要：【教学内容】 苏教版六年级上册第38～39页。 【教材及学情分析】 《分数乘整数》是小学数学计算教学中重要的一环。它是在学生学习了整数乘法，理解了分数的意义和性质，掌握了分数加、减法的基础上进行教学的，同时又是学生学习分数乘分数和分数乘百分数的重要基石。

关 键 词：《分数乘整数》 教学内容 建模 经历 经验 数学计算教学 学情分析 整数乘法 

分 类 号：G623.56[文化科学—教育学]