信息技术与初中生物课堂整合的探索与思考  

作　　者：秦亚飞[1] 

机构地区：[1]江苏省如东县实验中学

出　　处：《中学生物教学》2014年第10期32-33,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：随着电教硬件的普及以及多媒体技术的发展，信息技术与学科课堂整合已成为教师关注、探索和研究的重要课题。如何提高信息技术与学科课堂教学整合的实效性？笔者结合如东县黄海潮公开教学活动“食物链”一课，谈谈信息技术与初中生物学科整合的一些尝试与思考。

关 键 词：信息技术 课堂整合 初中生物 学科整合 多媒体技术 教学整合 教学活动 实效性 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G434