阅读教学中变序教学法新探  

作　　者：方爱珍 

机构地区：[1]广西田东县江城镇果柳小学

出　　处：《祖国（教育版）》2014年第8期281-281,共1页

摘　　要：教学方法是一门科学，也是一门艺术。教师要提高语文课堂教学的效率，切实培养学生的阅读能力，就必须依据教材的内容和学生的认知水平，选择适当的教学方法。针对教学实际，笔者认为最有效的是变序教学法与其他教学法的优化结合，从而使“一法为主，多法相助”的教学策略得以有效的实施，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读能力和思维能力，提高了阅读教学质量。

关 键 词：阅读教学 教学法 语文课堂教学 序 教学方法 阅读能力 教学实际 教学策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]