声音  

作　　者：沈争[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市东海县实验小学

出　　处：《江苏教育（小学教学）》2014年第9期2-2,共1页Jiangsu Education

摘　　要：专辑《准确把握课程标准，自觉创新教学行为》（2014年第8期）为我们展示了一组优秀的苏派青年教师课程创新案例，为一线教师开启了“新课程理念下对学科与技术深度融合”的一扇窗，一个个生动的课例体现了课程标准的理念。

关 键 词：声音 课程标准 课程创新 青年教师 教学行为 课程理念 一线教师 学科 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]