案例选择对形式化说“不”  

作　　者：张丽霞[1] 

机构地区：[1]甘肃兰州市西固区兰炼二中

出　　处：《中学教学参考》2014年第33期47-47,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：案例教学是政治课普遍采用的一种教学方式。教师通过案例积极引导学生进行思考，并且鼓励学生自己得出结论，教会学生学习的方法和技能，而不是一味强调知识的“灌输”，培养学生终身学习的意识和能力，让学生脱离了教师也可以明白怎样去学习，怎样去研究，怎样去做学问。但是，在具体的教学实践中，案例并没用充分发挥它应有的作用，仅仅是课堂的一种“添加剂”和“调味料”。有些教师认为只要案例使得教学氛围轻松、良好，可以引发学生自由讨论，那么使用案例的目的就达到了。

关 键 词：“不” 引导学生 案例教学 例选 终身学习 教学方式 “灌输” 教学实践 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]