拟人化教育对幼儿身心健康的重要  

作　　者：毛玲芳 

机构地区：[1]浙江绍兴市柯桥区湖塘街道型塘幼儿园

出　　处：《心事》2014年第17期59-59,共1页XINSHI

摘　　要：拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋以他们以人类的思想感情、行动和语言能力。拟人化教育是针对幼儿的“泛灵”心理，将世界人格化，使幼儿将周围同化，引起幼儿注意和兴趣，以此期待教育结果、达到教育目的一种教育方式。

关 键 词：人化教育 幼儿 身心健康 思想感情 语言能力 教育结果 教育方式 教育目的 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]