专家点评:设计优点突出 个性特色鲜明  

作　　者：崔超英[1] 

机构地区：[1]河北师范大学附属中学

出　　处：《中学地理教学参考》2014年第11期50-51,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：李杰和赵芳芳老师关于“河流地貌的发育”一节的教学设计，共同的优点突出表现在7个方面。1．三维学习目标的设计具体且操作性强 两位老师能够正确解读课程标准，并根据课程标准、学生学习的起点与能力设计三维目标，基本采用可测量、可观察的具体且可操作的行为动词进行目标描述。学习目标具体明确、操作性强，对本节教学设计具有较强的统摄和引领作用。

关 键 词：教学设计 专家点评 个性特色 鲜明 学习目标 课程标准 三维目标 行为动词 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]