例谈从“教课文”到“教语文”的转变——两次教学《金蝉脱壳》的体会  

作　　者：周燕娥 张淑君[2] 

机构地区：[1]江苏宜兴市杨巷镇中心小学 [2]江苏宜兴市实验小学城中校区

出　　处：《教学与管理（小学版）》2014年第9期36-38,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：《金蝉脱壳》是苏教版第九册的一篇课文，作者在文中描写了观察金蝉脱壳的过程，展现了金蝉脱壳的奇特动人、神奇有趣。文中第四自然段描写蝉儿脱壳的过程非常具体生动，是教学的重点，也是难点。笔者曾两次教学，这两次教学采用了不同的教学理念，产生了不同的教学效果。

关 键 词：教学理念 金蝉 课文 语文 教学效果 苏教版 自然段 描写 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]