怎样培养孩子的识字兴趣  

作　　者：刘淑芹 

机构地区：[1]海原县三河学区唐堡小学

出　　处：《考试周刊》2014年第84期53-53,共1页

摘　　要：“兴趣是最好的老师”。作为小学语文教师，我们深知一个孩子在接受启蒙教育时，识字量会对他今后的继续学习产生直接的影响。然而，识字是一件十分枯燥的事情。在识字教学中，我们不仅仅要注重提高孩子的识字能力，更要培养孩子的识字兴趣，使识字教学情趣化、简单化。

关 键 词：识字兴趣 孩子 培养 识字教学 语文教师 启蒙教育 继续学习 识字能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]