阅读记忆策略在《人体解剖学》教学中的应用  

作　　者：韦素丽[1] 

机构地区：[1]无锡卫生高等职业技术学校

出　　处：《职业技术》2014年第9期59-59,共1页Vocational Technology

摘　　要：人体解剖学是一门形态学科,知识点琐碎,难以记忆。良好的记忆力是可以通过掌握运用科学记忆策略,进行有效训练来获得。笔者在多年的教学过程中总结了形象记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法、总结归纳人体之最、对比记忆法及谐音记忆法等,将这些策略巧妙运用于人体解剖学的教学中,可以事半功倍,极大地提高学生的学习效率。

关 键 词：《人体解剖学》 记忆策略 教学过程 应用 阅读 形象记忆法 歌诀记忆法 数字记忆法 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]