形象记忆法

作品数：47被引量：23H指数：2
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“土力学”双语教学中学习方法的讲授实践被引量：2
《教育教学论坛》2020年第26期296-297,共2页郎煜华 柴华 张华 
三峡大学教研基金“土力学课程教学内容改革研究与实践”(J2011047)。
本文以“土力学”双语教学为例,分析总结了在专业课教学中学习方法培养的讲授实践,在课堂上循序渐进地传授了比较法、形象记忆法、关键词法以及超级目录法等4种学习方法,通过具体章节及数据加强了学生对学习方法的切身感受和锻炼。
关键词：比较法 形象记忆法 关键词法 超级目录法 
手绘在园林植物认知教学中的运用——以江西师大园林植物教学为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00060-00061,共2页张国勇 龚阳春 
近年来,风景园林行业重视程度随着国家对环境绿化的重视而提高,《园林植物识别与应用》作为园林专业课程体系中不可缺少的一部分,也得到了相应的重视,但是园林植物认知教学中还存在很大薄弱点,由于园林植物种类多,很多园林植物特征类似...
关键词：园林教学 手绘 园林植物 教学改革 形象记忆法 
形象记忆法
《河北农机》2020年第11期89-90,共2页左凌哲 李娜娜 马美晴 崔红蕾 
近年来,随着经济社会的快速发展,世界各国之间的交流越来越频繁。现今世界上查明有5651种语言。但是由于地理位置,文化传统,宗教信仰的差异,许多我们所谓的"肢体语言"都不尽相同,很容易造成国际交流中的误解。了解每个国家的文化传统以...
关键词：形象记忆 形象感知 
两招巧分“即”和“既”
《小学语文教师》2020年第5期53-53,共1页刘婷婷 
学生常搞不清“即”和“既”的用法:“立既”“既使”“即然”“既将”“一如即往”,诸如此类的错误,令人苦恼。如何让他们区分清楚?我苦思冥想,寻得两招,不能说“大获全胜”,也算得上是“小有成效”。一、追根溯源,植入形象,准确记忆...
关键词：形象记忆法 主动性和积极性 学习的乐趣 提高记忆 小学生 追根溯源 准确记忆 
高中生物学知识记忆方法探索被引量：2
《中学生物教学》2019年第20期21-22,共2页刘龙军 
高中生物学知识点多而零碎,需要记忆的内容很多,学生总会出现无法牢固记忆知识的情况。总结归纳了一些帮助记忆生物学知识方法,以协助学生学习。
关键词：高中生物学 记忆方法 形象记忆法 
小学英语单词识记策略的研究被引量：1
《校园英语》2019年第19期84-85,共2页李宏敏 
记忆单词是小学生学英语的一个薄弱环节,那么如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇,我结合所学的教育教学理论和平时的教学经验积累总结了一些识记单词的小妙招。
关键词：单词联想记忆法 韵律音节记忆法 全身动作反映+形象记忆法 单词分类迁移法 单词比较记忆法 
语文记忆法种种
《阅读与作文（小学高年级版）》2018年第12期48-48,共1页姚荣启 
为了提高语文学习,增强记忆能力,在记忆上有以下方法:一、形象记忆法。对于作品中的叙述与描写,通过想象,能在脑海里把人物形象展现出来,人物的特征也就印在心里了。对情节、场景等描写,同样可以通过想象、创造的形象加以记忆。
关键词：形象记忆法 语文学习 人物形象 记忆能力 描写 想象 
如何巧妙地帮助小学生学好英语
《读与写（上旬）》2018年第5期56-56,共1页张艳 
小学阶段的英语学习是每个学生英语学习的启蒙阶段,如何巧妙地帮助学生建立良好的英语学习习惯,记住所学英语知识,打下良好的英语基础,是小学阶段英语教学的重点。
关键词：肢体教学 课堂主体 情境教学 形象记忆法 
“俗”教计算——形象记忆法在计算教学中的应用被引量：1
《时代教育》2018年第10期180-180,195,共2页沈小霞 
计算在小学数学教学中的地位是不可或缺的,是孩子们学习数学的基础,是构成小学数学的重要组成部分。为了把枯燥乏味的计算教学上成学生感兴趣的、容易理解接受的数学课,笔者从以下三方面谈谈形象记忆法在计算教学领域中的应用：第一,在...
关键词：计算 形象记忆法 笔算 脱式计算 简便计算 
形象记忆法在服装专业英语词汇学习中的应用研究
《赢未来》2017年第25期210-210,共1页张莹玺 王倩云 王敬 唐嘉韵 
本文从形象记忆法的概念出发，分析了其在服装专业 英语词汇学习中的应用优势和必要性，并结合大学生创新项目的研 究，提出了形象记忆法应用于专业词汇学习的具体方法。
关键词：形象记忆 服装专业英语 词汇学习 
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