抓住重点,浅谈初中数学的“捷径”  

作　　者：刘进 

机构地区：[1]江苏如皋市白蒲镇白蒲初级中学

出　　处：《新课程学习（中）》2014年第10期47-47,共1页

摘　　要：初中数学是一门需要智慧的学科,集中注意力抓住重点,才能融会贯通、举一反三,真正将数学知识掌握并运用于实际。抓住初中数学的重点,获得数学学习的＂捷径＂。一、依据课程标准,确立学习重点在教学过程中,学生与教师都要参照《义务教育数学课程标准》,以课程标准为依据开展教学活动。老师在开展教学活动前要钻研教材,依据课程标准要求并结合所教对象实际情况设计教学方案。在教学过程中,集中精力对重点知识进行教学。

关 键 词：教学活动 课程标准 教学方案 有理数加法 教学过程 全等三角形 发散性思维 变式 加法运算 思维能力 

分 类 号：O1-4[理学—数学]