实施课堂教学转型，培养自主学习能力  

作　　者：陈振华[1] 

机构地区：[1]张家港市塘市小学,江苏张家港215618

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第24期44-45,共2页

摘　　要：《数学课程标准》要求我们培养学生的自主学习能力，促进学生自主学习，这是社会发展的需要，也是人终身学习的需要。目前，“自主学习”理念已经被越来越多的教师所接纳，并正悄然改变着教师的教育行为，影响着师生的精神面貌。因此，教师要创造条件帮助学生积极参与学习，使学生乐学、爱学、善学，既能掌握学习的客观规律，又能充分张扬学生的个性，使学生真正成为学习的主人。

关 键 词：自主学习能力 教学转型 培养 学生自主学习 《数学课程标准》 课堂 社会发展 终身学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]