初中语文课堂主题型教学模式实践探析  

作　　者：韩丽萍[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应县望直港镇中心初级中学

出　　处：《成才之路》2014年第32期78-79,共2页Way of Success

摘　　要：提高学生语文学习能力已经成为全体师生的首要目标。通过主题型教学模式，不仅能够使得教师将复杂广泛的语文知识进行汇总，更能够提高学生主动学习语文知识的积极性。

关 键 词：教学模式 语文课堂 题型 实践 初中 语文学习能力 语文知识 主动学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]