语文课堂与信息技术整合的思考  

作　　者：陈红柳[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区唯亭学校

出　　处：《教育（教学科研）（下旬）》2014年第4期62-62,共1页EDUCATION

摘　　要：关注当下语文课堂教学,尤其是要关注语文课堂与信息技术的整合,努力去做一个有思考、有声音的语文老师.一个没有声音的语文教师,可以暂时教给学生考试用的语文知识,却不会给学生留下长久的记忆和品位.改变“第一教时”被忽略现状任何学科的学习都离不开基础知识的教学,语文更不例外.现在到外面听课,都有一个共同现象,

关 键 词：信息技术整合 语文知识 课堂教学 基础知识 声音 学生 学习 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]