信息技术整合

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中职数学课程与信息技术整合教学的创新策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期190-193,共4页王娟 
在信息技术快速发展的今天,中职数学教学迎来了全新的挑战和契机。文章就中职数学课程和信息技术融合教学模式创新进行论述,目的在于促进教学效果和学生能力的提高。传统的教学模式已经很难适应目前信息化教学的需要,信息技术的运用给...
关键词：中职数学课程 信息技术整合 教学模式创新 
数字经济时代企业财务共享建设研究
《中国集体经济》2025年第6期165-168,共4页王静 刘平 董洁琼 
中国烟草总公司河南省公司“基于AI智能客服技术的财务管理服务提升研究”项目资金支持(项目编号:HNYCGLCX202425)。
数字经济的发展推动了财务管理从传统模式向财务共享模式的转变,财务共享中心作为企业结构调整和管理创新的重要组成部分,可通过集中处理财务活动实现成本控制和效率优化的双重目标。文章就数字经济时代下企业如何有效构建和管理财务共...
关键词：数字经济 财务共享中心 成本控制 信息技术整合 
中职数学教学与信息技术整合的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期119-122,共4页祝有冰 
目前,随着素质教育理念的不断深入,中职院校数学教学中,教师不仅要注重知识的传递,同时还要注意提高学生的整体素质,在教学过程中践行以生为本的教育理念,在课堂上充分彰显学生的主导地位,进而激发学生对于数学学习的兴趣,逐步提升学生...
关键词：中职数学 信息技术 整合 实践研究 
初中英语教学与信息技术整合的教学模式研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0170-0173,共4页陈佳 
本文旨在探讨分析信息技术(IT)与教学整合的重要性和意义,同时明确提出相关研究的目的和问题。随着科学技术的发展,IT在教育领域不断深入。与教学方法的融合日益显现出其独特优势。同时,概述教学中重要应用信息技术。并深入分析其与传...
关键词：初中英语 信息技术 整合 教学模式 
对小学数学教学与信息技术整合的思考
《科研成果与传播》2024年第7期057-060,共4页扈玉婷 
现阶段,小学数学教师将数学教学与信息技术整合互动,带动学生参与高效学习具有重要意义。首先,教师应依托虚拟交互系统,开发数字化游戏,打开学生的学习思路;其次,教师应整合在线学习平台,促进课前课后延伸拓展,拓宽学生的学习空间;再次...
关键词：小学数学教学 信息技术 整合 
信息技术在幼儿园绘本课程教学中的应用策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0087-0090,共4页叶涛 
随着信息技术的不断发展,其在幼儿园绘本课程教学中的应用日益广泛。本文详细探讨了信息技术在绘本教学中的具体应用方式,包括电子绘本的制作、多媒体展示、交互式绘本游戏的设计以及个性化教学的实施等。这些应用不仅丰富了绘本教学资...
关键词：幼儿园教育 绘本特色课程 信息技术整合 教学策略 
信息技术整合高中化学实验教学的有效路径探寻
《微型计算机》2024年第6期235-237,共3页李翠明 
随着社会经济和科学技术的快速发展,基于信息化这一大环境背景,信息技术在社会各行业领域中得到广泛应用,发挥重要作用,而信息技术在教育这一行业领域中也有着很好的应用。基于此,本文就信息技术整合高中化学实验教学的有效路径展开详...
关键词：信息技术 高中化学 实验教学 整合路径 
小学语文翻转课堂与信息技术整合的教学模式探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0121-0124,共4页刘祥 
随着信息技术的飞速发展,翻转课堂作为一种高效的教学模式,逐渐融入小学语文教学中。本文旨在探索小学语文翻转课堂与信息技术整合的教学模式,通过运用多媒体、网络资源等信息技术手段,优化课前学习设计,增强课堂互动效果,提高学生自主...
关键词：小学语文 翻转课堂 信息技术 
小学数学教育与信息技术整合的策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0032-0035,共4页杨梦 
在小学生的数学学习过程中,因为数学课本中所包含的基本概念和运算内容比较多,所以学生觉得数学学习较难,不愿积极地参与到数学课堂上来,有的还会感到畏惧、抗拒。随着科技的不断发展与进步,将信息技术与基础教育进行有效地整合成为可...
关键词：小学数学教育 信息技术整合 问题研究 
高中历史教学与信息技术整合的实践研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0149-0152,共4页曾文翠 
目前,随着科技和信息技术的发展与普及,多媒体信息技术已被大量运用于课堂教学中。在高中学历史教学中,借助于信息技术开展信息技术与高中历史的整合教学是一种行之有效的课堂教学方式,对高中历史教学具有重要意义。在新时期,把现代化...
关键词：高中历史 信息技术 教学整合 实践策略研究 
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