试题不应“猜谜语”  

作　　者：曾凡亮[1] 丁杰[2] 

机构地区：[1]广东省惠州市第一中学,516000 [2]伊犁师范学院历史系,835000

出　　处：《中学历史教学》2014年第12期54-55,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：自从新课改高考以来．历史高考试题越来越侧重于考查学生的历史学科能力。而笔者以为，历史学科的核心能力之一就是对史料的分析能力，这既要求学生能挖掘史料中的有效信息，准确作答，也要求学生要依据史料有一说一，不能无中生有。而在高考的实践中，仍有部分高考试题不能做到论从史出，使得学生答题陷入了类似“猜谜语”的困境。下面试举两例以作说明。

关 键 词：高考试题 猜谜语 历史学科能力 分析能力 核心能力 有效信息 学生 史料 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]