谈初中历史乡土教材的作用  

作　　者：朱家焰 

机构地区：[1]金沙县禹谟中学

出　　处：《考试周刊》2014年第92期136-136,共1页

摘　　要：乡土文化蓄积着浓郁的生活气息，发生在本乡本土，具有教育意义。其内容包括：历史沿革、文化传统、风土民俗、名胜古迹、革命遗址、重要人物和事件等，让乡土文化走进课堂，既是对现有教材的补充和具体化，又是对学生进行爱祖国、爱家乡教育的有效途径。《全日制义务教育历史课程标准》和《全日制普通高级中学历史教学大纲》都强调历史教学尽可能与现实生活和时事联系起来，这充分说明乡土历史已经成为历史教学内容的重要组成部分。下面笔者以自身的教学经验谈谈初中历史乡土教材的作用。

关 键 词：初中历史 乡土教材 《全日制义务教育历史课程标准》 乡土文化 教育意义 教学内容 生活气息 文化传统 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]