初中历史课堂应用时事热点的教学策略  

作　　者：许妍[1] 

机构地区：[1]江苏省清江中学

出　　处：《考试周刊》2014年第92期138-138,共1页

摘　　要：在新课程改革的大背景下，《初中历史课程标准》提出学生要“学习运用历史的眼光分析历史和现实问题，培养对历史的理解力”。学生学习能力的培养离不开教师引领，因此历史教师的目光不能局限于书本，不能只停留在遥远的过去，还要关注现在，关注当下世界，采撷社会现实中鲜活生动的素材，将其融入历史课堂教学中。

关 键 词：初中历史 教学策略 时事热点 课堂应用 能力的培养 历史课程标准 历史课堂教学 历史教师 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]