浅谈高中语文课堂情感性教学  

作　　者：杜茂进 

机构地区：[1]江苏省张家港市沙洲中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2014年第12期36-36,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：高中语文教学在高中语文教学中相当重要，我们看到，语文的水平从根本上决定了高中生整体的素质，没有优秀的语文知识，高中生很难取得全面发展。情感性教学就是教师在教学过程中，利用自身的情感带动学生的情感，体会文章的情感，思考作者的情感，就是让整个教学过程都贯穿着人性化观念，让学生真正的从一个贴近人心最深处的课堂上学到一些正确的价值观、人生观以及道德思想。在这个过程中，教师的作用是明显的，学生需要他来起到引领作用。

关 键 词：高中语文教学 语文课堂 感性教学 教师的作用 学生需要 教学过程 语文知识 全面发展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]