用童心触碰 用爱心巧绎  

作　　者：颜志强 

机构地区：[1]南京溧水区白马中心小学

出　　处：《小学科学》2014年第12期250-250,共1页Science

摘　　要：我们都知道,苏教版语文教材里面选用的课文不仅文质兼美,而且很多课文内容都充满了童真童趣,适合孩子们学习。我想,要想让自己的语文课堂鲜活起来,让孩子们乐在其中,流连其间,那我们得首先要拥有一颗童心,将语言文字巧妙演绎,演绎出里面藏着的童真童趣。一、创设情境,巧读句子怎样引导孩子有感情的朗读？

关 键 词：童心 爱心 童真童趣 课文内容 语文教材 语文课堂 语言文字 创设情境 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]