初中语文阅读教学存在的弊端及改革手段  

作　　者：彭晓军 

机构地区：[1]江苏省启东市鹤城中学

出　　处：《语数外学习（初中版）（中旬）》2014年第12期60-60,共1页

摘　　要：语文课程标准明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料,养成读书看报的习惯”.纵观当前初中阶段语文阅读教学的现状,笔者认为,我们的初中语文阅读教学存在着教学理念偏差、氛围缺乏等问题.

关 键 词：语文阅读教学 初中阶段 教学存在 改革 语文课程标准 大学生 阅读兴趣 阅读材料 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]