分类教学法在初中语文作文教学中的应用  

作　　者：王伟霞[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市华南实验学校

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2015年第1期35-35,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：新课程目标在教学中要求体现因材施教的特点,以促进学生的个性发展。在初中语文的教学中,用分类教学法的方法,提高学生的写作水平,是体现因材施教的有效手段。在本文中,结合教学实例,从优生、优良、中优、后进生四个方面去分析分类教学法在作文教学中的运用。

关 键 词：分类教学法 初中语文 作文教学 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]