产学研结合，提升高职教师职业教学能力  

作　　者：黄刚娅[1] 杨华[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院

出　　处：《教育界（综合教育）》2014年第12期41-42,共2页

摘　　要：基于高职院校办学定位与人才培养模式要求，在推进产教融合、工学结合的过程中，探寻高职院校产学研结合中存在的问题，准确把握产学研结合的内涵与定位，通过各种有效举措，强化教师产学研结合意识，提升教师职业教育教学能力和服务区域产业与社会经济发展的能力。

关 键 词：高职院校 产学研结合 教师教育教学能力 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]