高观点解答高考数学试题两例  

作　　者：林毅[1] 

机构地区：[1]福建师范大学数学与计算机科学学院

出　　处：《数学教学研究》2014年第10期55-58,共4页

基　　金：2013年教育部人文社会科学研究规划基金“数学教师基于教学的学科知识水平发展研究”的研究成果(课题编号:13YJA880043)

摘　　要：所谓高观点，是指站在更高、更广的知识体系中，来理解和认识下位知识的思想方法．从高等数学的视角来“俯瞰”高考数学试题正是高观点的一种具体的表现形式．高等数学所涉及的知识点要比初等数学所涉及的多，而且深．一个或者一类初等数学的问题，如果仅在其自身范围内解决，可能显得繁、难、偏、旧，但如果能利用高等数学知识，问题往往能轻易地得到解决而且出现新意．

关 键 词：数学试题 高考 解答 知识体系 初等数学 高等数学 思想方法 数学知识 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]