基于市场经济的视角谈《高等数学》课程案例式教学的研究  

作　　者：朱捷[1] 孙璐[1] 杜红[1] 冯玉铁[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学理学院,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《经济师》2014年第12期254-255,共2页

基　　金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM-HLJ-2014114)

摘　　要：市场经济人才培养模式下的高等数学教学应体现"贴近实际、面向专业、为专业服务"的思想,注重培养学生的应用能力和创新能力。文章将案例式教学法融入高等数学课堂教学中,以激发学生学习数学的兴趣吗,使学生在应用中掌握高等数学的概念和理论,实现从传统的"学习数学"向"学会运用数学"的观念转变,切实提高课堂教学质量。

关 键 词：高等数学 案例式教学 教学内容 教学方法 

分 类 号：O171[理学—数学] G642.0[理学—基础数学]