新课程模块结构下高中有机化学的教学策略  

作　　者：倪建娥[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市中学,江苏常熟215500

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2015年第1期145-145,共1页Read and Write

摘　　要：面对新课程模块结构下的高中有机化学教学过程中的一些困惑,本文提出了三个方面的教学策略:认识体系结构的特点,了解编写的思路;把握新增内容的广度深度,挖掘教育价值;明确教学目标差异,实现螺旋式上升。

关 键 词：新教材 有机化学 教学策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]