“个人收入分配”教学设计  

作　　者：郑坛[1] 

机构地区：[1]北京师范大学附属实验中学

出　　处：《思想政治课教学》2015年第2期68-70,共3页

摘　　要：一、教学目标1.知识目标：理解按劳分配和生产要素按贡献参与分配这两个概念的含义,能够把两个概念和具体收入形式对应起来。2.能力目标：从生产、分配、交换、消费多角度分析收入差距过大以及平均主义大锅饭的危害;能够从语言和经济模型两个角度阐释公平效率关系。3.情感态度价值观：尊重劳动,尊重知识,尊重人才;在具体生活中兼顾公平和效率两个价值维度。

关 键 词：个人收入分配 收入形式 价值维度 效率关系 环节设计 收入变化 能力目标 态度价值观 尊重人才 教学情境 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]