FIAS互动分析系统的改进及在中学化学课堂分析中的应用  

作　　者：刘立新[1] 王萍[2] 和安宁 周翔[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院化学化工学院,河南安阳455000 [2]四川师范大学化学与材料科学学院,四川成都610068

出　　处：《化学教育》2015年第3期47-51,共5页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：河南省高等学校教师教育精品资源共享课程建设项目;河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目2013-JSJYYB-055

摘　　要：结合新课程中学化学教学实际情况，对 FIAS 教学分析系统进行了改进。并结合课例，介绍了改进后的编码系统，编码记录方法和数据的处理，矩阵的建立，以及在课堂分析中的应用。为化学课堂教学提供了客观、细致的一种评价方法。

关 键 词：互动分析系统 中学化学 课堂教学 教学评价 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]