小学语文课堂资源篚有效利用——一次借班上课的体会  

作　　者：池玉兰 

机构地区：[1]尤溪县中仙中心小学

出　　处：《福建教学研究》2014年第12期37-38,共2页

摘　　要：新课改不断深入，教师在教学中除了传统的教学资源的应用，还应花心思考虑如何合理：开发与利用课程资源，如何从“大语文观”出发，充分利用课本和课本以外的各种语文资源，有效地提高教学效率。2013年的12月，我参加了全县片区教研活动，在这一次借班上课的经历中，对于如何有效利用各种课堂资源为教学服务，有了一些体验和更深刻的感悟。

关 键 词：借班上课 课堂资源 利用 小学语文 教学资源 课程资源 大语文观 语文资源 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]