高效课堂下语文课切莫滥用表演法  

作　　者：张晓望 

机构地区：[1]甘肃省会宁县教育局教研室

出　　处：《青年教师》2015年第2期18-19,共2页

摘　　要：一、案例分析 案例一：优质课竞赛中，一位教师教学《燕子过海》中的“精彩”表演。 师：燕子不分昼夜地飞啊飞，同学们，我们也和燕子一起飞啊飞，在学燕飞过程中，亲历“辛苦”“艰难”吧。

关 键 词：表演法 高效课堂 语文课 《燕子过海》 案例分析 教师教学 优质课 同学 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]