关于初中数学教学观念的几个转变  

作　　者：卢玫绮 

机构地区：[1]上林县巷贤中学

出　　处：《考试周刊》2015年第7期71-71,共1页

摘　　要：为了适应现代教育制度及体系快速发展需求,我国教育部对初中数学教学提出了全新的教育理念,要求人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在不同的数学上得到不同的发展,并全面培养学生的创新精神和实践能力。作为初中数学教师,我们要不断钻研业务,不断更新知识,不断提高教育理念,

关 键 词：数学教学观念 初中数学教学 现代教育制度 初中数学教师 教育理念 发展需求 实践能力 创新精神 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]