高中物理教学合作学习模式的效果  

作　　者：邓玉军[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区丁沟中学

出　　处：《理科考试研究（高中版）》2015年第1期56-56,共1页Examinations Research Science

摘　　要：高中物理教学过程中应用合作学习模式受到很多教师的认可,学生对于这种教学模式也非常喜欢,学生在合作学习中积极主动,不仅提高了学习效率,也显著改善了学生与教师之间的交流与合作.

关 键 词：合作学习模式 高中物理教学 教学过程 教学模式 积极主动 学习效率 学生 教师 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]