浅谈小学语文朗读教学的艺术  

作　　者：阮彩华 

机构地区：[1]楚雄州姚安县栋川镇长寿小学,云南楚雄675300

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第5期32-33,共2页

摘　　要：朗读是学生阅读的主要形式之一，也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读，是发声阅读。教学法理论中对朗读有过这样的论述：文章的讲解是分析、朗读是综合；讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外：讲解如同进行解剖，朗读却如同给作品以生命；讲解只能使人知道，朗读能使人感受。

关 键 词：朗读教学 小学语文 艺术 学生阅读 教学法理论 基本训练 阅读教学 口头语言 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]