“学以致用”理念下《滚翻在生活中的运用》的教学设计与课后反思  

作　　者：曹强 赵明[2] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心,314000 [2]浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校,314000

出　　处：《中国学校体育》2015年第4期46-47,共2页

摘　　要：一、课的设计说明 学以致用有两种方式，一是直接的用，二是间接的用。体育知识的掌握与生活实际联系的途径也有两种方式：一是学生通过体育技术的学习所形成的运动能力在生活实际中得到运用，即间接的用；二是通过技术学习所掌握的技能，在生活中马上能得到运用，即直接的用。体育从生活中来，也要到生活中去，如何让所学的知识、技能运用到生活之中，—直以来是体育教学所追求的。

关 键 词：“学以致用” 生活实际 课后反思 教学设计 体育技术 体育知识 技术学习 技能运用 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]