品咂词句的芬芳——人教版第四册《找春天》教学实录及评析  

作　　者：曹爱卫 盛新凤[2] 

机构地区：[1]浙江省杭州市长寿区小学孩儿校区 [2]浙江省湖州市吴兴区研训中心

出　　处：《小学语文教师》2015年第3期36-40,共5页

摘　　要：师（揭示课题后）：小朋友是怎么找春天的？自由读课文，努力把课文读正确，读流畅。（学生放声自由渎）师：刚才，小朋友都读得很投入!哪位小朋友愿意来读前面三个自然段？（请一生读前面三个自然段，“遮”读成平舌音，老师请小朋友帮忙正音，再读，改正了。）师：老师为她高兴!读错了，不着急，再练练，就会了。谁也想来读一读。

关 键 词：《找春天》 教学实录 第四册 人教版 词句 小朋友 自然段 课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]