关注英语学习中的过程体验  

作　　者：刘董娴 

机构地区：[1]华东师范大学附属紫竹小学

出　　处：《现代教学》2015年第7期64-65,共2页Modern Teaching

摘　　要：英语是一门综合性基础课程,在培养学生人格、促进学生成长方面有着独特的作用和价值。教师要认真钻研教材,加强对文本的解读,挖掘教材的育人功能。教师应设计贴近学生的英语学习和实践活动,创设生动的情境和氛围,关注学生的学习经历与情感体验,引领学生在掌握语言知识和技能、提高语言实际运用能力的同时,陶冶情操,丰富生活经历,发展思维与个性,实现育人的无痕化。

关 键 词：英语学习 过程体验 语言实际运用能力 学生人格 钻研教材 育人功能 基础课程 学生成长 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]