初中语文教学应渗透生活化教育理念  

作　　者：陈素芹[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市南京外国语学校河西分校

出　　处：《语文天地（初中版）》2015年第4期91-92,共2页

摘　　要：语文源于生活,又服务于生活,在初中语文教学中,加强生活化教育理念的渗透有助于教学理念的转变,教学思维的拓展,更好地提高学生的审美能力和德育素质,从而更好地践行新课改理念。基于此,笔者将结合自身工作实践,谈谈如何在语文教学中渗透生活化教育理念。一、在初中语文阅读教学中加强生活化教育理念的渗透阅读教学是初中语文教学的重头戏。

关 键 词：初中语文教学 教育理念 阅读教学 语文学习过程 新课改理念 教学情境 阅读范围 教学思维 阅读过程 理性升华 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]