对初中历史与社会教学的几点思考  

作　　者：张国富 

机构地区：[1]浙江省黄岩实验中学

出　　处：《考试周刊》2015年第26期130-131,共2页

摘　　要：《历史与社会》是一门新开设的综合课程,为教师创造性地开展教学活动提供了更大空间。教师在历史与社会课堂教学过程中要遵循学生年龄特征和认知规律,以教材为教学内容,以一切为了学生的发展为指导思想,充分发挥教师自身创造力,树立正确的价值观和人生观,尽最大努力让课堂教学给学生带来发现、成功和欢乐,让教学有一定的弹性,使不同学生都能得到不同发展,让课堂成为学生成长的舞台。

关 键 词：初中历史 《历史与社会》 综合课程 年龄特征 指导思想 心理反馈 内心需要 自学能力 思维逻辑 社会生活 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]